Lille Trolle

Handdockan har nu fått ett par byxor och ett par hängslen. Händer och fötter är fyllda med lite ull och nåltovade lätt för att forma till dom.
Han har också fått ett fluffigt och spretigt hår och så en fin svans förstås.

Här har ni honom! Trolle ska han heta har jag hört.

Nu är han nerpackad och på väg. Snart kommer han att förgylla samlingarna med barnen på en förskola i Nacka. Han kommer säkert att få följa med till skogen också.
Kan det vara så att Trolle kan prata med andra sagoväsen och höra vad dom säger?
Tänk om det bara är Trolle som kan se var älvor, skogstomtar och andra troll gömmer sig bakom träd, stenar och blåbärsris.
Spännande!

Tack för en rolig beställning! 🤩

Fler handdockor hittar du här: HANDDOCKOR

Vill du också beställa en unik handdocka som ingen annan har?
Jag tovar både det som jag tidigare har tovat och efter just din idé.
Skriv ett meddelande eller gör en beställning till mig via Webshoppen

Handdocka

För snart 5 år sedan fick jag en beställning på några handdockor till flera förskolor i Karlstad. Handdockorna, Bobo och Morris, används fortfarande och är mycket populära och älskade hos barnen fick jag veta. 😃🤎🩶

Nu tovar jag en ny handdocka åt en annan förskollärare att använda i verksamheten på en annan förskola. Dom jobbar just nu med boken ”Rut och Knut tittar ut på sagoväsen”

Om du har tillgång till Instagram eller Facebook så kan du kika på en kort videofilm där jag visar hur jag tovar själva grundfiguren.

På mina tidigare handdockor har jag våttovat fast kläder direkt på handdockan. Den här gången ska jag klä den efteråt så till det behövde jag våttova några tygstycken också. Enligt önskemål ska det vara skogsliknande färger, så jag valde grön, brun och blåbärsblå.

Den här veckan har jag ägnat åt att dekorera huvudet. Jag har nåltovat fast en näsa, en mun och ett par ögon. Jag har också skapat ett par öron och sytt en tröja.

Mer om handdockan kommer i nästa inlägg. 😉

Sagan om Den lilla gumman

Sagan om ”Den lilla gumman” besöks flitigt på hemsidan här jag sett. 😃

Jag tovade den till en förskollärare och fd kollega i början av år 2020 att använda i verksamheten på förskolan. Den lanserades på hemsidan flera år senare, då det hade gått 70 år sedan Elsa Beskows bortgång.


För några dagar sedan fick jag ett foto skickat till mig där man ser hur barnen får hjälpa till att illustrera sagan med hjälp av figurerna under en samling. 🥰

Sagan har använts flitigt under dessa år, fick jag veta, och gör så fortfarande. 😃 Barnen älskar den! Väldigt roligt att höra! 😍 Det är också härligt att få se att dom fortfarande är lika fina efter snart 6 år.


Tack för att jag får visa upp bilden! 🫶🏻

Den årliga barnboksveckan

Det är säkert många här som har läst ”Pettson och Findus” och i år fyller dom 40 år! 🥳🎂

Den här veckan är det också den årliga ”Barnboksveckan” och temat är ”Reading is magic”.
För små barn kan en saga med konkreta föremål vara riktigt magiskt.

Tanken med En saga i ull var, från början, att man ska kunna plocka ihop olika figurer till sagostunden.
Ibland kan det ju också vara så att det saknas någon figur till en saga.

En gubbe och en katt kan bli de som fyller 40 i år.

En häxa och två små barn och vips har man sagan om Hans och Greta.

Varför inte rulla ut sagomattan och hitta på en egen berättelse med barnens hjälp och några spännande gröna troll.

På bilderna visar jag figurer som jag tidigare har tovat och sålt till kunder, fast då i ett annat sammanhang.

I barnens värld behöver inte figurerna vara jätte lika de i sagan och när sagostunden är slut kan barnen fortsätta att fantisera med figurerna i leken.

Bockarna Bruse

Ett sätt att stärka barns självförtroende

Jag läste just en artikel från ”Vi lärare” om en förskola som låter sina 3-6 åringar leda samlingen med stöd av en sago-, lek- eller sångpåse.

”Barnen växer i självförtroende, det svetsar samman gruppen och gör att de vågar berätta för varandra.”

Sång- och sagopåsar från En saga i ull

”Påsarna i sig är en förberedelse för barnen. Det är material som de känner igen eftersom vi använt dem på de vuxenledda samlingarna. Men det händer också att barnen berättar helt fritt.”

”På barnens initiativ leder de eftermiddagssamlingar fyra dagar i veckan. Vi pedagoger hör med barnen vilka som vill hålla i veckans samling och fördelar dagarna.”

”De barn som vill leda en samling kan välja mellan tre olika påsar som stöd. Här har bjudits på sagor om Pippi, Sagan om vanten, Petter och hans fyra getter och sånger om Maya Piraya och Bonden Per Olsson. De äldre barnen peppar de yngre. Och flera barn som inte trodde att de skulle våga ville till slut prova på. Alla samlingar är olika och alla gör olika. Inget är rätt eller fel.”

”De barnledda samlingarna utvecklar språket, berättandet och att fantisera och beskriva. Dessutom får de träning på att ha en början, en mitt och ett slut på en berättelse. Och de får känna att de klarar av saker, de är självständiga individer som kan berätta, leda, återberätta och ha roligt ihop.”

😃👏🏻🙌🏻🫶🏻

Läs mer här:
https://www.vilarare.se/forskolan/pedagogiska-tips/knepet-som-fick-samlingen-att-lyfta

Vill du också ha en speciell sago, sång eller lekpåse?
Kanske att du saknar någon figur?

Kontakta mig via formuläret i webbshoppen

Den senaste månaden….

har jag jobbat med lite olika projekt. Det är det som är så roligt med det här hantverket, det blir aldrig enformigt. 😉

Jag fick en beställning på en liten kråka. Fåglar är helt nytt för mig och dessutom skulle den inte vara så stor, bara 6 cm lång.

Svårast är ben och fötter med alla klor. På en sådan liten fågel blir de lite klumpiga, å andra sidan så står den stadigt. Så småningom ska kråkan få en kompis också.

Så fick jag en beställning på ”Älvans hus”, den som man tänder med ett ledljus innan sagostunden börjar.

Jag lade in en liten ljusslinga istället, vilket gav en väldigt fin effekt. Mycket bättre än ett ledljus faktiskt. Nu står älvans hus hemma hos en liten pojke i väntan på att han ska bli så gammal att han vill höra en saga.

Just nu håller jag på med en till sittdyna. Kunden hade fått tips från en väninna, som hade sett mina sittdynor i en Facebook grupp. Nu ville hon också ha ”ett underbart sittunderlägg, med kantareller och snigel 🐌 och lite ljung”. Det är klart att jag ordnar det!

Förra veckan våttovade jag själva dynan och efter att den har torkat och blivit struken, började jag igår med själva ull målningen.

Sedan ska sittdynan få en fin läderbaksida och en rem med magnet att fästa runt sittdynan då den är ihop rullad.

🐌🍂🫐🍃🫐🍂🐌

Nåltovning, våttovning och ull-målning har jag alltså sysslat med de senaste veckorna och kommer att fortsätta med det nästan fram till jul.

👋🏻😃

Sagofigurer till en förskola

Det här var en rolig beställning!

I mitt förra inlägg skrev jag om sagolyktan och här kommer nu det färdiga resultatet.

Till sagolyktan ville samma förskollärare beställa tre olika figurer.

Ett spöke
En häxa
Ett troll

Nu är hela beställningen hämtad och jag hoppas att både sagolykta och sagofigurer kommer att förgylla berättarstunden för alla barn på förskolan.

Från en nöjd förskollärare, Pia: ” Jag har just hämtat dom. Sååå fina! Fattar inte hur det är möjligt! 😍😍😍

I sagans värld

Just nu håller jag på med en beställning till en förskola i Södertälje. Det är en kund som för flera år sedan beställde Bockarna Bruse av mig. Jätte roligt då kunder återkommer, för då är dom nöjda! 😃

Kunden har nappat på min idén om ett sagoljus, en sagolykta som man tänder innan sagan börjar. Så fram med våttovningsbordet, vatten, tvål, bubbelplast och ull förstås.

På bordet har jag satt fast sk lådmattor med den noppiga sidan utåt. Plasten skyddar bordet mot vatten och nopporna kan jag använda mot slutet av tovningen, när det är dags att arbeta lite hårdare med ullen.

Jag köpte en matta med gummerad undersida som jag ställer bordet på, då gör det inte så mycket om det rinner ner vatten på mattan och bordet står stadigt när det är dags att rulla ullen.

När inte bordet används för våttovning har jag det som ett extra bord vid blandning av ull eller när jag ska packa leveranser.

Jag tejpade skarven med en tejp som ska stå emot vatten bra och nitade fast lådmattorna under bordet.

När sagoljuset, ”älvans hus”, som jag också kallar det…..(det låter lite mer sago likt tycker jag ☺️)….är färdig tovat är det dags att dekorera huset med pärlor, blommor och blad.

Det färdiga resultatet kommer på bild lite senare, Nu är det dags att börja med de tre sagofigurer som är beställda också.

Mitt tidigare sagoljus, ”älvans hus”, kan du beskåda här: ”För sagostunden

Populär saga

Av alla sidor här på min webbplats, leder sidan om Bockarna Bruse. Varje dag har jag besökare som tittar på mina figurer till sagan, vilket naturligtvis är väldigt roligt. 😃

Igår packade jag än en gång ner sagan för vidare färd till en beställare. En liten utveckling har gjorts sedan min allra första tovade Bockarna Bruse, till den jag tovar nu. Men för betraktaren ser den ut ungefär som den första.

Bockarna har fått en armatur och stabilare hovar.
Trollet har också en genomgående armatur och bron har fått en stabilare konstruktion.
En äng och en stenig mark kan läggas till som ett extra val för den som så önskar.
Bockarna Bruse i sin helhet, den 11:e i ordningen.

Min tanke är att skapa fler tovade folksagor, kanske att De tre små grisarna står på tur eller Grodprinsen? Så fort det blir en lucka bland alla beställningar så börjar jag. Jag lovar! 😃

Vill du att jag tovar en kär folksaga till dig? Tveka inte, skicka en fråga eller lägg en beställning i webbshoppen.

Vänskapsdagen för förskolor

I dag är det 50 år sedan den första boken om Alfons Åberg gavs ut och det firas genom Vänskapsdagen för Sveriges förskolor i Alfons anda. Med Vänskapsdagen vill Friends, Bok-Makaren och Raben & Sjögren skapa en firardag som hyllar vänskap.

”Gunilla Bergströms älskade barnboksfigur, Alfons, har i alla år klurat över vänskap och Friends har i 25 år arbetat för barnens trygghet. Vänskap kan vara lätt och självklart men också krångligt och svårt. Och om vikten om att finnas där för varandra, stå upp mot fördomar och grupptryck.” står det på Espresso media

Visst är det så! Det är så viktigt att kunna prata om och visa sina känslor, men lika viktigt att kunna tolka andras känslouttryck och det är inte alltid så lätt.

När jag jobbade på förskola arbetade vi mycket med hur man är en bra kompis. Vi läste bl.a ”Mera miner med Alfons” där han så bra uttryckte sina känslor. Vi tittade på olika känslouttryck på foton och försökte klura ut om fotot visade ex en arg eller ledsen person. Barnen berättade om sina egna känslor, vi målad och skapade….men framför allt fanns vi till hands vid konflikter där olika känslouttryck visades. Hur blir man kompis igen? Vill den som har varit ledsen/arg ha en kram? Hur gör vi när alla vill vara med i leken? Hur gör vi när båda vill ha samma leksak? Får man slåss / ha sönder något när man blir jätte arg? osv

Att visa hur man känner kan vara lättare för ett barn om det finns en figur eller en bild som visar hur man känner. Att kunna ta i en känsla och visa ”så här känner jag mig just nu”.

Känsloglobisarna: lycklig, glad, sur, ledsen, arg och rädd

När jag började nåltova figurer var just Känsloglobisarna bland det första jag tovade. Sedan vidareutvecklades dom i samarbete med en förskollärare, så att varje känsla fick en färg. Dom har använts i förskolans undervisning och barnen har frågat efter dom när dom inte har varit tillgängliga har jag hört. 😊

Vid en beställning av Känsloglobisar finns möjlighet att välja en egen färg om man hellre vill ha dom i enhetliga.

Tyvärr är Alfons Åberg copyright skyddad fortfarande och det är inte ok att tova en Alfons för att sälja. Upphovsrättslagen gäller!

Ha en glad VÄNSKAPSDAG allihopa!🤗🍁🍃🍂