Kan man verkligen våttova med små barn?
Så här svara två pedagoger:
Lotta: Jag har våttovat granar med 14 fyra-femåringar🎄Vi har även tovat stenar, tvålar, bollar, julgranskulor och hjärtan❤️ De älskar att tova 🥰
Ottilia: Vill du våttova du kan börja med små bollar. Jag har nu gjort med mina 2 och 3 åringar. De blev inte jättefina men de hade kul!!!!
Vilka fördelar finns det med att arbeta med ull och tovning tillsammans med barn?
- Det är ett naturligt och miljövänligt material
- Ull är enkelt att arbeta med
- Man kan variera svårighetsgraden
- Det går att använda många olika tekniker
- Ull är ett förnyelsebart material
- När man arbetar med ull får man får uppleva många olika sinnen som lukt, syn och känsel.
- Man får lära sig att handskas varsamt med materialet
- Att få se förändringen som sker i processen
- Det finns möjlighet till samarbete
- Man kan lära sig var ullen kommer ifrån, vad använder man ullen till nu och hur använde man ull förr
- Både språk och matematik kan komma in i arbetet med ull
- Ull och tovning kan användas som utgångspunkt eller i ett större projekt tillsammans med barnen.
Det går att koppla många olika pedagogiska områden och kunskapsområden till ull och tovning.
Ex på några läroplansmål inom Lpfö 18
”Förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap”.
”Förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar
varandra.”
”Ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället”
”Förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som
bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.”
Det är spännande att arbeta med något som kommer från fåren och ett alternativt sätt att skapa med.
Det knyter an till vår kultur och historia vilket gör att barnen får en helhetsbild av ull, tovning och konsthantverk.
Här kan du köpa ullnystan, tillbehör och handledning
Läs mer om att ”Tova med barn”
En saga i ull 